高中信息技术必修1《计算机解决问题的过程》项目式教学设计.docx

高中信息技术必修1《计算机解决问题的过程》项目式教学设计

一、基本信息与设计理念

【基础】课题：计算机解决问题的过程——以“韩信点兵”问题求解为项目载体

【基础】授课年级：高中一年级

【基础】教材版本：教科版（2019）必修1《数据与计算》第二单元第一节

【基础】课时安排：1课时（45分钟）

【设计理念】本教学设计秉承“以学生为中心”的课程改革理念，落实立德树人根本任务，紧扣《普通高中信息技术课程标准（2017年版2020年修订）》中关于“计算思维”与“数字化学习与创新”的核心素养要求。本节课作为编程计算的开篇之作，旨在通过一个饶有趣味的经典数学问题——“韩信点兵”，引导