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部编人教版道德与法治七上第七课《亲情之爱——家的意味》听课评课记录7

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日听课时间：上午第二节课授课教师姓名：张华学科/课程名称：道德与法治班级/年级：七年级教学主题或章节：第七课《亲情之爱——家的意味》

听课人姓名：李明听课人职务：道德与法治教研组长听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：张华教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具和多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段：张华教师通过播放家庭温馨视频导入新课，引发学生对家庭的思考，起到了很好的引导作用。

展开阶段：张华教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式进行教学，引导学生理解亲情之爱，并通过实例分析让学生深入理解家的意味。

结束阶段：张华教师对本节课内容进行了总结归纳，并布置了相关作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：张华教师与学生交流频繁，提问和回答问题的方式有效，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：学生表现出较高的学习积极性和专注度，小组合作学习有序进行，学生之间互动良好。

5.课堂管理：张华教师很好地控制了课堂纪律，时间分配合理，课堂节奏紧凑。

6.教学技术使用：张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体播放和小组讨论等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：张华教师在授课前