儿科触电应急处置预案演练脚本.docxVIP

儿科触电应急处置预案演练脚本

一、演练背景与目的

本次演练旨在全面提升儿科医护人员对突发触电事件的快速反应能力、现场急救技能以及团队协作水平。由于儿童好奇心强、自我保护意识薄弱且皮肤电阻较低，触电事故在儿科环境中虽不常见，但一旦发生，往往病情危重，极易导致心室颤动、呼吸骤停甚至死亡。因此，通过高度仿真的实战演练，强化医护人员对“安全脱电、心肺复苏（CPR）、除颤使用及烧伤处理”等核心环节的掌握，确保在真实突发状况下能够按照标准化、规范化的流程进行处置，最大限度挽救患儿生命，减少并发症。同时，演练也将检验科室应急预案的可行性、急救设备物资的完好性以及医护与家属之间的沟通技巧。

二、演练基本信息

1.演练时间：202X年X月X日14:30-16:00

2.演练地点：儿科住院部XX病房（模拟现场）及示教室（复盘区）

3.演练场景设定：

患儿“小明”，男，4岁，体重16kg。因支气管肺炎入院，病情稳定。患儿在病房内玩耍时，趁家长不注意，将铁质玩具插入床旁电源插座孔内，导致触电。家长发现后大声呼救，值班护士立即赶到现场。

4.参与人员及角色分配：

总指挥：科主任总指挥：科主任

现场指挥：护士长现场指挥：护士长

组长A（高年资医生）：负责现场急救指挥、气管插管、除颤决策组长A（高年资医生）：负责现场急救指挥、气管插管、除颤决策

护士A（责任护士）：第一发现者，负责初步评估、切断电源、启动急救