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小学图书馆图书更新需求与阅读推广活动的融合研究论文

**摘要**

在信息爆炸的时代，小学图书馆作为学生获取知识的重要场所，其图书更新与阅读推广活动的关系日益紧密。本文旨在探讨小学图书馆图书更新需求与阅读推广活动的融合路径，通过分析二者之间的内在联系，提出优化策略，以提升图书馆的服务效能，激发学生的阅读兴趣。研究发现，图书更新是阅读推广的基础，而阅读推广则是图书更新的延伸，二者相互促进、相得益彰。基于此，本文提出构建动态图书更新机制、创新阅读推广形式、加强家校合作等建议，以期为小学图书馆的发展提供参考。

**关键词**

小学图书馆；图书更新；阅读推广；融合研究；学生阅读

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**一、引言**