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湘教版数学八年级上册2.4《作线段的垂直平分线》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：八年级一班

教学主题或章节：湘教版数学八年级上册2.4《作线段的垂直平分线》

听课人员信息

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容、教学目标、教学方法等方面都有明确的安排。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学工具一应俱全，有利于教学的顺利进行。

2.教学过程

开始阶段，张老师通过复习上一节课的内容，引导学生回顾已学的知识，为新课的学习打下基础。然后，张老师通过展示实际案例，引发学生对《作线段的垂直平分线》的思考，激发学生的学习兴趣。

展开阶段，张老师采用了讲授、讨论、实验等多种教学方法。在讲授过程中，张老师语言清晰、简练，逻辑性强，有利于学生理解和掌握知识。在讨论环节，张老师鼓励学生积极参与，培养学生的思维能力和团队协作精神。在实验环节，张老师引导学生动手操作，使学生能够直观地感受和理解作线段的垂直平分线的过程和原理。

结束阶段，张老师对本节课的内容进行了总结归纳，强调了作线段的垂直平分线的关键点和注意事项。同时，张老师布置了适量的作业，以便学生巩固所学知识。

3.师生互动

张老师注重与学生的