高中盲校信息技术选择性必修3 数据可视化表达知识清单.docx

高中盲校信息技术选择性必修3数据可视化表达知识清单

一、课程定位与核心素养目标

本章节“数据可视化表达”是在学习了数据管理与分析前序知识的基础上，聚焦于数据分析结果呈现与解读的关键环节。对于盲校高中学生而言，本部分内容具有双重意义：一方面，它是利用信息技术工具理解和探索世界的窗口；另一方面，它对视障学生利用多感官（听觉、触觉）弥补视觉局限，构建对数据世界的认知提出了挑战，也提供了独特的创新空间。

通过本知识清单的学习，旨在帮助同学们达成以下核心素养目标：

1.信息意识：能够认识到数据可视化在传递信息、揭示规律、辅助决策中的重要作用，主动关注生活中各类数据的可视化呈现形式。

2.计算