初中八年级道德与法治《交友智慧：从同伴交往到生命共情》议题式项目化导学案.docx

初中八年级道德与法治《交友智慧：从同伴交往到生命共情》议题式项目化导学案

一、教材与学情重构：在“双减”与“双新”交织处确立逻辑起点

（一）教材地位的深层解码：从“人际交往课”走向“生命关系课”

本内容隶属于教育部统编《道德与法治》八年级上册第二单元“友谊的天空”，是在七年级“成长的节拍”“师长情谊”基础上，对学生社会性发展的纵向深化，更为八年级下册“理解权利义务”、九年级“和谐与梦想”奠定“主体间性”的认知基础与情感底座。传统教学常将此课窄化为“交友方法”的技巧传授课，但依据《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》，本课在内容要求上归属于“生命安全与健康教育”主题，在核心素养指向上