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大学本科公共事业管理专业《医院组织结构优化》教学设计

【教学主题】医院组织结构优化

【授课对象】大学本科公共事业管理专业（卫生事业管理方向）三年级学生

【课程类型】专业核心课

【课时安排】3课时（每课时45分钟，共计135分钟）

一、教学主题与课时

本次课程的主题为“医院组织结构优化”，属于《医院管理学》课程中组织管理模块的核心内容。本课程在前期学习了医院管理基本原理、医院组织架构概述的基础上，进一步深入探讨组织结构的优化理论与实务。通过对本主题的学习，学生将从静态的结构认知转向动态的优化设计，掌握分析现实医院组织问题并提出改进方案的初步能力。

二、教学目标设计

依据布鲁姆教育目标分类法，结合成果导向教育理念，设定以下三维教学目标：

（一）知识与理解（认知领域：记忆、理解）【基础】

1.准确复述医院组织结构的定义、构成要素（部门、层级、职权）及其表现形式（直线职能制、矩阵制、委员会制等）。

2.清晰阐述医院组织结构设计的基本原则，如统一指挥、管理幅度适宜、权责对等、专业化分工与协作等。

3.系统归纳当前公立医院组织结构普遍存在的典型问题，如机构臃肿、职能交叉、协调困难、反应迟缓等。

4.【重要】深刻理解医院组织结构优化的目标导向，包括提升运营效率、保障医疗质量安全、改善患者就医体验、激发员工活力以及适应外部环境变革（如医保支付方式改革、分级诊疗）。

（二）技能与方法