高中生在传统文化传承与创新实践中的文化传承与创新能力培养策略研究论文
**摘要**
在全球化浪潮与数字化转型的双重冲击下,传统文化传承面临严峻挑战,而高中生作为未来文化传承的核心群体,其文化传承与创新能力的培养成为教育界的重点关注课题。本研究以传统文化传承为切入点,探讨高中生在文化传承与创新实践中的能力培养策略,结合教育实践与理论分析,提出系统性培养路径,旨在通过实践探索激发高中生的文化认同感与创新意识,为传统文化创造性转化与创新性发展提供教育支持。研究采用案例分析与行动研究相结合的方法,通过实地调研与教学实验,验证策略有效性,为高中文化教育提供可操作的参考方案。
**关键词**
传统文化传承
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