习惯培养小先锋家校共育好习惯的方法.pptxVIP

202X;;;01;1习惯培养的科学依据;2当前习惯培养领域家校共育的普遍痛点;2当前习惯培养领域家校共育的普遍痛点;2当前习惯培养领域家校共育的普遍痛点;2当前习惯培养领域家校共育的普遍痛点;3“习惯培养小先锋”项目的核心理念;02;1共育前期：统一认知，分层建立目标体系;1共育前期：统一认知，分层建立目标体系;1共育前期：统一认知，分层建立目标体系;1共育前期：统一认知，分层建立目标体系;2共育中期：小先锋主体推进，三阶落地执行;2共育中期：小先锋主体推进，三阶落地执行;2共育中期：小先锋主体推进，三阶落地执行;2共育中期：小先锋主体推进，三阶落地执行;3共育调适：动态解决共育错位，持续优化培养效果;3共育调适：动态解决共育错位，持续优化培养效果;3共育调适：动态解决共育错位，持续优化培养效果;3共育调适：动态解决共育错位，持续优化培养效果;03;1教师端：定期开展共育能力培训;2家长端：配套开展分层分类的家长指导;3管理端：建立连续性的习惯成长追踪档案;04;总结;总结;