高中英语课程中跨文化交际能力培养的跨文化交际策略与教学情境创设研究论文
**摘要**
在全球化浪潮的推动下,跨文化交际能力已成为高中英语课程的核心素养之一。本文以跨文化交际策略与教学情境创设为切入点,探讨如何在高中英语教学中有效培养学生的跨文化交际能力。通过分析当前教学现状与面临的挑战,结合跨文化交际理论,提出具体的教学策略与情境创设方法,旨在提升学生的跨文化意识、语言运用能力及文化适应能力,为学生的国际交流与未来发展奠定坚实基础。
**关键词**
跨文化交际能力;高中英语;教学策略;情境创设;核心素养
---
**一、背景分析**
(一)高中英语课程对跨文化交际能力培养的重视程度日益提升
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