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高中化学实验教学中的科学探究与创新意识培养论文

**摘要**

在高中化学实验教学中，科学探究与创新意识的培养是提升学生核心素养的关键环节。本文基于实践探索，从实验教学与科学探究的内在关联、创新意识培养的现实意义两方面出发，结合具体教学案例，分析如何通过实验设计、问题引导、合作学习等途径，激发学生的探究兴趣，培养其创新思维与实践能力。研究表明，科学探究与创新意识的融入不仅能够深化学生对化学知识的理解，还能为其终身学习奠定坚实基础。

**关键词**

高中化学；实验教学；科学探究；创新意识；核心素养

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**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，而实验教学不仅是验证理论的重要手段，更是培养