2025-2026学年教科版(2024)小学体育与健康一年级全一册
《养成好习惯》教学设计
一、教材分
本次教学内容选自教科版(2024)小学体育与健康一年级全一册第一单元《我的
健康我做主》,课文《养成好习惯》是本单元的核心课时。从教材定位来看,本单元聚
焦“健康生活基础认知”,而《养成好习惯》承接单元主题,搭建了“健康认知-行为养
成”的桥梁,是学生形成健康生活方式的启蒙内容。
教材内容设计贴合一年级学生具象化认知特点:一是以彩色插图为主线,呈现
“按时吃饭不挑食”“早睡早起”“勤洗手
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