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2026年高考语文压轴大题--论述类文本阅读含详细解析

一、阅读下面的文字，完成1-5题

在数字文明日益渗透日常生活的今天，人们对“技术与人文”关系的探讨从未像现在这样迫切而深刻。当算法推荐塑造着我们的信息获取方式，当人工智能开始介入艺术创作与情感交流，我们不得不思考：技术的进步是否必然意味着人文价值的失落？二者之间是否存在一种可以相互滋养、共同发展的可能？

技术的本质是工具，是人类为实现自身目的而创造的手段。从原始社会的石器到工业革命的蒸汽机，再到如今的互联网与人工智能，技术的每一次飞跃都极大地拓展了人类的能力边界，改变了社会的生产方式与生活形态。然而，工具的特性决定了它既可以服务于善，也可能被用于恶。关键在于掌握工具的人，以及社会对技术应用的规范与引导。技术本身并无善恶之分，但技术的应用方向与价值导向，却深刻地影响着人文生态的构建。

人文，其核心在于对人的价值、尊严、情感与精神世界的关注与守护。它包含了道德伦理的规范、审美情趣的培养、历史文化的传承以及对终极意义的追问。在技术狂飙突进的时代，人文精神如同航船的压舱石，确保社会发展不至于因过度追求效率与物质而迷失方向。技术若脱离了人文的引领，便可能异化为冰冷的工具理性，甚至导致人的异化——当人过度依赖技术，失去独立思考与情感体验的能力时，技术便从“为我所用”异化为“我为其役”。

技术与人文并非天然对立，而是相辅相成、辩证统一的关系