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北师大版五年级数学上册《分数的大小》同步练习3

同学们，我们已经学习了比较分数大小的几种方法，包括同分母分数比大小、同分子分数比大小，以及通过通分或找中间量等方法比较异分母分数的大小。这份同步练习将帮助大家进一步巩固这些知识，提升灵活运用的能力。请大家认真思考，仔细作答。

一、基础巩固(夯实基础，我能行！)

1.直接比较下列分数的大小，在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

*3/7○5/7

*2/9○2/7

*5/6○5/8

*7/10○3/10

*1/3○1/4

*6/6○1

2.先通分，再比较每组分数的大小。

*2/3和3/4

*5/8和3/5

*1/6和3/8

二、能力提升(开动脑筋，我最棒！)

3.在括号里填上适当的分数。

*1/5＜()＜1/4

*3/7＞()＞2/7

4.把下面的分数按照从小到大的顺序排列起来。

*1/2，2/3，3/4，5/12

*3/5，4/7，2/3，1/2

5.判断对错，并说明理由。

*分子越大，分数就越大。()

*把异分母分数化成同分母分数叫做通分。()

*大于1/5且小于3/5的分数只有2/5一个。()

6.解决问题。

*小明和小红比