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- 约 28页
- 2026-07-19 发布于北京
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第二节课程设计
一、课程设计的概念
二、课程设计的模式
三、课程目标的设计
四、课程内容
一、课程设计的概念
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及等的系统化活动
二、课程设计的模式
《课程与教学的基本原理》
目标模式过程模式
(泰勒)(斯腾豪斯)
确定目标关注过程
选择经验鼓励探索
组织经验最早追随到卢梭
评价结果即研究者
第二节课程设计
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二、课程设计的模式
三、课程目标的设计
四、课程内容
一、课程设计的概念
有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及等的系统化活动
二、课程设计的模式
《课程与教学的基本原理》
目标模式过程模式
(泰勒)(斯腾豪斯)
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