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2024-2025学年度理科教研综合推进计划

一、指导思想

本学年度理科教研工作，将紧密围绕立德树人根本任务，以深化教育教学改革为核心，以提升教师专业素养和育人能力为关键，以培养学生科学核心素养和创新实践能力为目标。立足我校理科教学实际，聚焦课堂教学主阵地，强化问题导向与目标引领，注重教研活动的实效性与创新性，努力构建具有我校特色的理科教研体系，为提升理科教育教学质量提供坚实保障。

二、总体目标

1.教师专业发展层面：通过系统培训、专题研讨、实践反思等多种形式，提升理科教师的课程理解能力、教学设计能力、实验操作与创新能力以及科研能力，打造一支师德高尚、业务精湛、富有活力的理科教师队伍。

2.教研活动质量层面：优化教研活动结构，丰富教研活动内容与形式，提高教研活动的针对性和吸引力，形成浓厚的教研氛围，使教研真正成为教师专业成长的助推器。

3.学生素养提升层面：以核心素养为导向，改革教学方法与评价方式，激发学生学习理科的兴趣，培养学生的科学思维、探究能力、实践能力和创新精神，促进学生全面而有个性的发展。

4.教研成果积累层面：鼓励教师积极参与教学研究，总结教学经验，形成一批有价值的教学案例、教学设计、教学论文及校本课程资源，并积极推广应用。

三、主要任务与具体措施

（一）深化课程理解，提升教学实施能力

1.课程标准与教材研读：各理科教研组应将课程标准的研读作为常态化