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长春版安全教育二年级上册教案

第一单元：校园安全我知道

单元教学目标

1.知识与技能：认识校园中常见的安全标识，了解基本的校园安全规则，初步学会在校园活动中保护自己。

2.过程与方法：通过观察、讨论、模拟活动等方式，体验校园安全的重要性，掌握基本的自我保护方法。

3.情感态度与价值观：树立初步的安全意识，乐于遵守校园安全规则，争做安全小卫士。

单元教学重难点

*重点：了解校园内课间活动、上下楼梯、使用体育器材等方面的安全常识。

*难点：将所学安全知识内化为行为习惯，在实际生活中自觉遵守。

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第一课：课间活动守秩序

教学目标

1.了解课间活动时的安全注意事项，知道哪些行为是危险的。

2.学会在课间进行文明、安全的游戏和活动。

3.体验遵守课间秩序的乐趣，愿意做文明守纪的小学生。

教学准备

教师：制作课间活动安全与危险行为对比的图片或短视频；准备“安全小标兵”奖章（可手工制作）。

学生：回忆自己平时课间喜欢的活动。

教学过程

一、情境导入，激发兴趣(约5分钟)

1.教师提问：“小朋友们，一节课结束后，我们会迎来愉快的课间十分钟，大家喜欢课间活动吗？你们在课间都喜欢做些什么呢？”(引导学生自由发言)

2.出示图片/视频：展示两组图片（或播放两段简短情景）：一组是同学们在课间文明游戏、友好相处的画面；另一组是追逐打闹、攀爬