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师德师风警示教育培训

开展师德师风警示教育培训，是筑牢新时代教师队伍职业底线、纠治教育领域苗头性倾向性问题、维护教育行业风清气正育人环境的关键抓手，必须贯穿教师职业生涯全周期，做到警示在先、预防在前、警钟长鸣。党的十八大以来，习近平总书记多次就教师队伍建设作出重要指示，强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”，教育部先后印发新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为十项准则，出台教师师德失范行为处理的指导意见，建立常态化的师德违规典型案例公开通报机制，仅2023年全国就公开曝光各级各类师德失范典型案例400余起，处理相关责任人近500名，释放了师德违规“零容忍”的强烈信号。但从日常监督、信访举报、案件查处的情况看，部分地区和学校依然存在师德建设责任压得不实、警示教育走过场、部分教师规矩意识淡薄等问题，个别教师突破职业底线、触碰纪法红线的行为，不仅严重侵害了学生的合法权益，也透支了全社会对教育行业的信任，必须通过系统性、常态化、沉浸式的警示教育培训，把师德要求刻进每一名教育工作者的思想深处，从根源上减少师德失范行为的发生。

开展师德师风警示教育，首先要精准梳理不同岗位、不同学段的师德失范风险点位和典型表现，跳出“空对空”的说教模式，让教育内容靶向对接真实场景、真实问题，让每一名参训人员都能对应到自身岗位的风险边界。第一类风险是利用职务便利侵害学生合法权益的行为，这是师德失范中性质