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2026年苏教版小学二年级语文下册第十一单元《冬天》公开课教案

一、教材分析

（一）本单元为2026年苏教版小学二年级语文下册第十一单元，以“冬天”为核心人文主题，是落实义务教育语文课程标准（2022年版）第一学段“文学阅读与创意表达”“实用性阅读与交流”学习任务群要求的主题整合单元，单元内容由3篇精读课文《冬爷爷的图画》《雪地里的小画家》《谁不怕冷》、1篇略读拓展短文《冬天的小树》、1个语文园地“冬日观察小练笔”板块共同组成。

1.文本编排逻辑遵循第一学段学生认知规律，从具象童话场景切入，到童趣诗歌激发想象，再到科普短文传递正向价值，最后衔接生活实践任务，实现“识字写字-朗读感悟-创意表达-实践运用”的能力层级递进。

（1）单元共安排二类生字42个，要求认读书写的一类生字28个，新增偏旁“雨字头”“夂字旁”，要求积累“寒冬腊月、冰天雪地、银装素裹”等12个冬日主题常用成语，截至本单元，本册教材累计要求学生认识常用汉字1487个，完成2026新课标要求第一学段累计认识1600个常用汉字进度的92.9%，数据完全符合课标设定的学段能力目标，没有超出学段要求的过难内容。

（2）单元选文全部适配7-8岁学生的审美特点，没有复杂的句式和拗口的表述，其中《雪地里的小画家》入选2026年新课标第一学段优秀古诗文与儿童诗文诵读推荐名录，是培养学生诗歌语感的核心载体。整个单元既注重夯实语文基础能