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高中数学选修1-1教听评课记录：1.1《命题及其关系》教师版

一.基本信息

听课日期为2023年10月26日，听课时间为上午第二节课，授课教师姓名为张华，学科/课程名称为高中数学选修1-1，班级/年级为高二（1）班，教学主题或章节为1.1《命题及其关系》。

听课人姓名为李明，听课人职务为高中数学教研组长，听课目的为教学研究，通过观摩本节课了解新课标下命题及其关系的教学实施情况，为后续教研活动提供参考。

二.课堂观察记录

1.教学准备：教师的教学计划清晰，教学目标明确，围绕命题的定义、表示、关系等核心内容展开。教学资源准备充分，教材使用规范，PPT课件制作精美，包含命题的真假判断、逻辑连接词等关键知识点，教具方面未使用特殊设备。教学设计体现了从具体到抽象的层次性，符合高二学生的认知规律。

2.教学过程：

开始阶段：教师通过生活实例（如“今天天气晴朗”是命题，“地球是方形的”不是命题）引入新课，以提问方式激发学生思考命题的判断标准，导入自然，效果良好，约5分钟完成。

展开阶段：采用讲授与讨论相结合的方法，首先讲解命题的定义和表示方法，随后通过小组讨论的方式让学生判断给定句子的命题性质，教师适时点拨，如对“若x0，则x^20”的充要条件进行辨析。在关系部分，教师利用Venn图直观展示命题之间的关系，并引导学生自主总结真命题、假命题、逆命题等概念，课堂互动性强，约25分钟。

结束阶段：教师