大地上的事情课件.ppt

大地上的事情

苇岸;;苇岸在书房（右一）;大地上的诗人——苇岸;??《大地上的事情》的篇幅薄得如同其作者瘦削的身材，但代表了他的温情、诗意和生态思想的集结。它由75篇类似散文诗的小短文串成，这些看似互不相干，仿佛从生活的长卷上随意剥下的片段，其实完全统摄于整体情境和隐藏在文字后面的主题思想——都是他对发生在大地上的事情的了悟，对最原初的风景的深情的一瞥和缅怀。;生灵的礼赞;鹞子;偃卧;自读课文，讨论

1、阅读文章，整体感知。（把握细节描写与联想的作用）挑出一段你最喜欢的语句声情并茂地朗读

;;这篇散文由许多札记式的片段组成，记录自然界或作者身边的种种事物，并记录了作者的哲理式感悟和评价。作者通过对大地上的诸多被人群忽略的事物和描述，从中挖掘出意义，引导我们兴致盎然地去观察虽微小却蕴含着生命的庄严和奇妙的自然界，从而获得许多充满诗意的哲理性认识与启示。

找出作者的启示句。;;片段：麻雀在地面的时间比在树上的时间多。它们只是在吃足事物后，才飞到树上

启示：“树木伸展的愿望，是给鸟儿送来一个个广场”以比喻的手法告诉我们：大自然万物之间友善地互帮互助。;;想一想;启示：大人告别了童年，就像游戏像玩具一样丢在了一边。但游戏在孩子们手里，依然一代代传递。;启示：每一匹新驹都不会

喜欢给他们套上羁绊的人。;片段：观察到一群蜜蜂失巢后不肯离去，紧紧挤在