原创力文档;3、看地图;活动1:谁来做个小设计师？;任务：请为波波、彬彬、妍妍、琪琪设计几套游览方案。;最佳的参观路线;讨论:地图有什么作用呢?;活动2:小组竞赛找出城市;外地游客要离开动物园到省内的其他城市继续游玩。
;;;;;小组讨论地图的共同特征。;地图的四个基本要素;;活动3：
为自己的学校画一幅简单的校园地图。;问题：为什么一副小小的地图能表示那么大的一个地方？;拓展：地图的用途;;;作业：;我的学习评价;谢谢大家！
;3、看地图;活动1:谁来做个小设计师？;任务：请为波波、彬彬、妍妍、琪琪设计几套游览方案。;最佳的参观路线;讨论:地图有什么作用呢?;活动2:小组竞赛找出城市;外地游客要离开动物园到省内的其他城市继续游玩。
;;;;;小组讨论地图的共同特征。;地图的四个基本要素;;活动3：
为自己的学校画一幅简单的校园地图。;问题：为什么一副小小的地图能表示那么大的一个地方？;拓展：地图的用途;;;作业：;我的学习评价;谢谢大家！
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