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六年级数学圆的认识与圆的周长练习题

同学们，我们已经学习了圆的初步认识以及如何计算圆的周长。这部分知识在我们的生活中应用广泛，从钟表的指针轨迹到车轮的滚动，都离不开圆的特性。下面这份练习题，希望能帮助大家巩固所学知识，查漏补缺，进一步提升对圆的理解和计算能力。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能出色完成！

一、知识回顾与梳理

在开始练习之前，让我们简要回顾一下本单元的核心知识点：

1.圆的基本元素：

*圆心(O)：圆中心的一点，它确定了圆的位置。

*半径(r)：连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。一个圆有无数条半径，且所有半径长度都相等。

*直径(d)：通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。一个圆有无数条直径，且所有直径长度都相等。

*半径与直径的关系：在同一个圆（或等圆）中，直径的长度是半径的2倍，即`d=2r`或`r=d/2`。

2.圆的周长(C)：

*围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。

*圆周率(π)：任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。π是一个无限不循环小数，通常取它的近似值3.14。

*周长计算公式：

*`C=πd`（已知直径求周长）

*`C=2πr`（已知半径求周长）

二、基础巩固练习题

（一）填空题

1.一个圆的圆心