北师大版七年级上册数学 第6章 数据的收集与整理 综合与实践 制作一个尽可能大的无盖长方体形收纳盒.pptxVIP

第六章数据的收集与整理;练习某班综合实践小组开展“制作长方体形纸盒”的实践活动．

【知识准备】

(1)如图①～⑥图形中，是正方体的表面展开图的有?．(只填写序号);【制作纸盒】

(2)综合实践小组利用边长为20cm的正方形纸板，按以上两种方式制作长方体形盒子．如图⑦，先在纸板四角剪去四个同样大小且边长为3cm的小正方形，再沿虚线折合起来，可制作一个无盖长方体形盒子．如图⑧，先在纸板四角剪去两个同样大小边长为3cm的小正方形和两个同样大小的小长方形，再沿虚线折合起来，可制作一个有盖的长方体形盒子．则制作成的有盖盒子的体积是无盖盒子体积的?．;【拓展探究】

(3)若有盖长方体形盒子的长、宽、高分别为2.5，2，1.5，将它的表

面沿某些棱剪开，展成一个平面图形．

①请直接写出你剪开?条棱；

②当该长方体形盒子表面展开图的外围的周长最小时，求此时该长

方体形盒子表面展开图的外围的最小周长．;解：设长方体的长宽高分别为a，b，c，则展开图的周长为2(2a

＋2c＋2c＋b)＝4a＋8c＋2b.;;课后作业;1.数学的世界,等你探索,每一步计算,都是成长的足迹

2.数学的世界,等你来挑战！奥