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- 2026-07-20 发布于安徽
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2026年秋学期人教版小学数学四年级上册教学计划教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任四年级数学教育教学工作。本班共有学生42人,其中男生20人,女生22人,大部分学生数学学习兴趣较高,数学基础知识掌握得比较扎实,但学困生的数学素质与学习习惯有欠缺,理解速度慢,对综合题的思维深度和广度不够,有一些学习方法的问题,需要在平时重点指导。在跨学科实践活动等方面,多数孩子不善于观察、积累,解决现实问题的时候无从下手,或者内容空洞。本学期要以进一步激发学生的学习兴趣为前提,以非智力因素培养、特别是良好的学习和思维习惯的培养为重点,着力提高学生的数学学科素养。
二、教学内容与教材分析
本册教材内容包括:
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