人教版高三语文一轮实用类文本阅读预习 新学期预科精讲课件.pptx

1一轮预科阶段实用类文本阅读的核心定位与考情梳理演讲人

一轮预科阶段实用类文本阅读的核心定位与考情梳理01实用类文本阅读核心考点的预科精讲与能力拆解02新学期预科阶段实用类文本阅读的预习任务与实施方法03目录

人教版高三语文一轮实用类文本阅读预习新学期预科精讲课件

作为有近十年一线教学经验的高三语文教师，我今天围绕人教版高三语文一轮复习中实用类文本阅读的预科预习工作展开精讲，帮助大家在新学期正式复习开始前，理清方向、搭建框架、养成习惯，为后续的能力提升打好基础。结合我多年的教学观察，多数高三学生对实用类文本阅读存在“看似简单，得分难”的误区，考前突击刷题很难解决根源问题，只有在一轮预习阶段做好铺垫，才能从根本上提高得分率。接下来我将从核心定位考情梳理、核心考点精讲拆解、预习任务方法落地三个层面展开讲解。

01一轮预科阶段实用类文本阅读的核心定位与考情梳理

一轮预科阶段实用类文本阅读的核心定位与考情梳理明确预科阶段的定位，梳理清楚高考命题规律，是我们开展预习工作的前提，只有方向对了，后续的努力才不会走弯路。

1预科阶段的核心定位实用类文本阅读是人教版高三语文高考的核心必考内容，一轮预科的定位不是提前进入刷题冲刺，而是完成两个核心功能：

1预科阶段的核心定位1.1知识衔接功能高二阶段的实用类文本学习是按单元分散进行的，不同体裁的知识零散分布在必修、选择性必修教材中，多数学生学