第三章1.　第2课时　实验：探究弹簧弹力与形变量的关系高中物理必修一课件人教版.pptxVIP

第2课时实验:探究弹簧弹力与形变量的关系

【实验目的】探究弹簧弹力和弹簧伸长量的定量关系。【实验器材】铁架台、_____、毫米刻度尺、钩码若干、坐标纸、铅笔等。弹簧

【实验原理与设计】1.弹簧弹力F的确定:弹簧下端悬挂钩码,静止的钩码处于_________,弹力大小与所挂钩码的重力大小_____,即______。2.弹簧的伸长量x的确定:弹簧的原长l0与挂上钩码后弹簧的长度l可以用_______测出,弹簧的伸长量x=l-l0。3.图像法处理实验数据:作出弹簧弹力F与弹簧伸长量x的关系图像,根据图像可以分析弹簧弹力和弹簧伸长量的关系。平衡状态相等F=mg刻度尺

【实验过程】一、实验步骤1.按图示安装实验装置,记下弹簧下端不挂钩码时弹簧的长度l0。2.在弹簧下悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度,并记下钩码的重力。3.增加钩码的个数,重复上述实验过程,将数据填入表格。以F表示弹力,l表示弹簧的总长度,x=l-l0表示弹簧的伸长量。个数记录1234567F/N???????l/cm???????x/cm???????

二、数据收集与分析1.以弹力F(大小等于所挂钩码的重力)为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,用描点法作图。连接各点,得出弹力F随弹簧伸长量x变化的图线。?

【误差分析】1.系统误差:钩码标值不准确和弹簧自身重力的影响造成系统误差。2.偶然误差:产生原因减小方法弹簧拉力大小