将相和教学设计及反思 一线教师实用版.pdfVIP

第一

课题《将相和》课时授课对象五年级

课时

1.学习写本课生字，赵、壁、召、怯等9个生字；了解击缶、鼓瑟、上大夫、

上卿等词的意思。

蔺相理直气壮地说大王要是逼我我就和璧一师老师很想知道你们是这样评价蔺相如这个人物的谁来第一个来交流A处主要感悟蔺相如的自信不顾个人安危深谋远虑思路清晰等方法指生说读出体会还有要补充的吗引导蔺相如想了一会儿可能在想些什么再次情感朗读B要体会蔺

教学目标2.正确流利有感情的朗读课文，理清文章层次，学会长文短读的方法。

3.学习故事“完璧归赵”，品读蔺相如作为一个外交官时的任务形象。

4.初步感受外交语言的特色和妙处。

1.用长文短读的方法理清文章