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中学英语名师工作室年度学生能力提升计划

一、指导思想

本计划以《义务教育英语课程标准》及高中英语课程标准为根本遵循，立足中学英语教学实际与学生认知发展规律，聚焦学生英语核心素养的全面培育与综合能力的显著提升。工作室将秉持“以生为本、素养为重、实践导向、持续改进”的理念，整合优质教育资源，创新教学模式与评价方式，致力于打造一支理念先进、业务精湛的教师团队，进而引领学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面实现协同发展，为其终身学习和跨文化交流奠定坚实基础。

二、工作目标

（一）总体目标

通过一年的系统规划与扎实推进，使工作室辐射范围内学生的英语综合应用能力得到普遍提升，学习兴趣与自主学习能力显著增强，跨文化理解与沟通能力初步形成，思维的逻辑性、批判性与创造性得到有效培养，整体英语学业水平迈上新台阶。

（二）具体目标

1.语言能力：学生能听懂不同情境下的英语对话与语篇，获取关键信息；能运用恰当的词汇、语法和语用知识进行口头交际，表达清晰、连贯；能读懂不同题材和体裁的英文材料，理解主旨大意与细节，并进行初步的分析与推断；能根据不同目的和受众，写出结构完整、内容具体、语言基本正确的语篇。

2.文化意识：学生对中西方文化差异有初步认知，尊重文化多样性，具备初步的跨文化交际礼仪与策略，能初步运用英语介绍中国文化，增强文化自信。

3.思维品质：学生能运用英语进行简单的分析、比较