19世纪以来音乐与影视艺术发展探析.pdfVIP

第24课音乐和影视学案导学

【课标要求】

1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

2.了解影视产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

【三维目标】

（1）知识与能力：。理解19世纪音乐发展的社会背景；浪漫主义音乐的主要特点；结

合时代的变化理解20世纪的音乐流派及发展方向。运用社会存在与社会意识的关系原理认

识音乐的发展与时代变迁间的关系。运用辩证唯物主义原理全面评价摇滚乐。影视兴起

和发展的条件、作用；理解影视是当时经济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影

视作品的水平和审美。影视兴起和发展的条件、作用；理解影视是当时经

济的反映；拓宽知识面，提高学生鉴赏影视作品的水平和审美。

（2）过程与方法：分析不同时期的不同特点的音乐产生的背景；进行音乐欣赏，进

入音乐情境，加深对音乐意境的理解并形成对不同类型音乐的进一步认识。主要通过一系

列生动的影视素材，以情景再现的形式帮助学生形成直观的认识。

（3）态度与价值观：通过欣赏音乐名作提高对音乐的鉴赏能力；学习音乐家执着

追求、热爱生活的精神和爱国情操。影视是社会进步的产物，反映了人类在

方面的进