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人教版小学六年级上册UnitMyfamily课时教案

学科：小学英语学段：六年级上册课时：第1课时（听说词汇课）时长：40分钟对应内容：人教版小学英语六年级上册UnitMyfamilyPartALet’slearnLet’stalk

一、学情分析

本次授课对象为小学六年级学生，整体英语水平达标，平均词汇储备量为380-460词，已掌握father、mother、brother、sister等基础家庭成员称谓，teacher、doctor、driver、cook等常见职业词汇，in、on、by等基础介词用法，以及一般现在时的基本结构，能完成简单的日常对话交流、听力选择题和词汇拼写练习。从学习特点来看，六年级学生已脱离低年龄段的具象化思维局限，具备初步的逻辑推理和信息梳理能力，但对机械性读背训练的接受度较低，更偏好互动性、探究性的课堂活动；同时该阶段学生普遍存在第三人称单数动词变形混淆、地点介词搭配错误的共性问题，对中西方文化差异的认知较为零散。本课时将围绕“家庭职业介绍”核心主题，结合情境化活动突破语法难点，渗透文化意识，契合学生的学习需求。

二、核心素养导向教学目标

1.语言能力目标：90%以上学生能准确认读、正确拼写cousin、aunt、uncle、pilot、coach、fisherman、scientist、policeofficer共