初中语文新人教部编版九年级上册第二单元9谈骨气教案（2026秋）.docVIP

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9*谈骨气

【教材分析】

本文是吴晗先生的经典立论文，语言质朴、观点鲜明、论证严谨，是初中议论文入门的优质典范篇目。文章开篇直接引用孟子名言，亮明中心论点“我们中国人是有骨气的”，随后精准阐释骨气的内涵，再分别列举文天祥拒降、穷人不食嗟来之食、闻一多拍案而起三个古今典型事例，从忠义、尊严、气节三个维度层层论证，最后总结新时代骨气的时代内涵。文章结构清晰、论据典型、逻辑严谨，能够帮助学生掌握立论文“开篇点题、举例论证、总结升华”的写作思路，引导学生坚守民族气节、涵养高尚品格。

【学情分析】

九年级学生对立论文有基础认知，能够快速提炼文章中心论点，但对“论据与论点的匹配关系”“分层论证的逻辑”理解不够深入。学生熟知文中历史人物，但难以精准剖析每个事例对应的骨气内涵，无法体会古今骨气的传承与发展。本课事例典型、逻辑简单易懂，适合引导学生学习规范的议论文写作逻辑，夯实读写基础。

【教学目标】

1.积累文中重点词语，流利朗读课文，把握文章严谨的论证结构。

2.精准提炼中心论点，梳理三个典型事例，分析每个事例对应的骨气内涵，掌握举例论证的作用。

3.理解骨气的古今内涵，体悟中国人坚守气节、刚正不屈、自尊自强的民族品格。

4.学习本文观点鲜明、论据典型、层次清晰的写作方法，提升议论文写作能力。

【教学重难点】

1.重点：梳理文章论证思路，明确中心论点与分论点，分析举例论证的表