小学一年级数学（北京版）下册《“量”在身边——常见的量主题复习》教学设计.docx

小学一年级数学（北京版）下册《“量”在身边——常见的量主题复习》教学设计

一、教学内容与设计思想

【基础】本课是北京版小学数学一年级下册“总复习”板块中的核心内容之一，旨在对学生本学期所学的“常见的量”进行系统性的回顾与提升。全册教材中，“常见的量”主要集中于第三单元“认识人民币”以及渗透在具体情境中的时间读认。通过本课复习，要将这些零散的、生活化的经验，提升为结构化、系统化的数学认识。

【非常重要】本课的设计基于“大单元教学”与“跨学科主题学习”的课改理念，打破单纯的知识点罗列，以“我的快乐一天”为大情境主线，将“人民币的使用”与“时间的初步认识”有机融合。教学设计强调“在活动中复现，在应