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人教版小学四年级上册Unit9Myclassroom教案设计

一、教学基本信息

授课对象：人教版PEP小学四年级上册学生

单元主题：Myclassroom

课时安排：本单元共设计6课时，本次为单元第一课时（PartALet’stalkLet’splay），课型：对话课，时长：40分钟

二、教材分析

本单元围绕“教室”这一学生熟悉的日常场景展开，隶属于2022版《义务教育英语课程标准》规定的“人与自我-生活与学习-学校生活”主题群，核心内容为学习教室设施类词汇、方位介词与询问介绍物品位置、主动提出劳动的功能句型，是小学阶段学校生活话题体系的重要组成部分。本单元要求学生掌握四会（听、说、读、写）词汇12个，分别为classroom,window,blackboard,light,picture,door,wall,floor,teacher’sdesk,computer,fan，三会（听、说、读）拓展词汇3个；要求掌握核心功能句型4组，分别用于询问教室内物品、介绍物品位置、提出行动建议、主动提供帮助，符合四年级学生语言学习梯度要求。

从教材编排逻辑来看，本单元内容承接三年级下册已经学习的文具、简单动作短语等知识，在学生已有认知基础上拓展场景深度，为后续五年级学习学校设施、校园活动等话题打下词汇与句型基础，语言素材全部来自学生真实生活，便于学生迁移运用