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人教版小学五年级英语日常对话教案

授课年级：小学五年级

授课时长：1课时（40分钟）

授课内容：人教版五年级英语上册Unit3Whatwouldyoulike?PartALet’stalk日常交际对话

学情分析：

五年级学生处于小学高段起始阶段，经过三、四年级两个学年的系统英语学习，累计掌握常用词汇200-250个，掌握简单日常交际句型约30组，具备基本的英语听说入门能力，对英语交际活动有较强的好奇心和参与欲。本次授课班级共45名学生，结合课前5分钟词汇测评结果统计：71%的学生能够正确认读10个以上已学食物类词汇，能够独立完成简单的问候、自我介绍等日常对话；22%的学生英语基础薄弱，仅能认读3-5个常见食物词汇，听说反应速度较慢，不敢主动开口表达；7%的学生为学优生，能够自主拓展10个以上课外食物词汇，具备初步的自主英语交际能力。整体来看，学生已经掌握了like表喜好的基本用法，能够识别常见食物名词，但是对礼貌交际用语的运用不熟悉，容易混淆like和wouldlike的用法，对连读等语音现象的把握不足，需要依托具体情境反复练习。

教学目标：

依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》二级要求，结合学情设定以下核心素养导向的教学目标：

1.语言能力：能够正确认读、理解对话核心词汇hungry、thirsty、hamburger、sandwich、tea、d