2026年高考语文解析版.docxVIP

一、整体评价：稳中有进，素养导向鲜明

2026年高考语文试卷在延续近年来命题思路的基础上，进一步深化了对核心素养的考查，体现了“立德树人”的根本任务和“服务选才、引导教学”的核心功能。试卷结构保持相对稳定，题型设计力求创新，选材视野开阔，既注重经典传承，又紧密联系时代生活，对考生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等能力均提出了较高要求。整体而言，今年的试卷难度适中，区分度良好，为后续中学语文教学改革指明了方向。

二、考查内容与核心素养分析

（一）现代文阅读：思辨性与时代性的统一

现代文阅读部分依旧分为论述类文本、实用类文本（或非连续性文本）和文学类文本三大块，但其考查的侧重点更趋鲜明。

1.论述类文本：选材上，可能涉及对社会热点问题的理性探讨、对经典文化现象的现代解读，或是对科技伦理、人文关怀等议题的深入思考。设题上，不再仅仅停留在信息的筛选与整合，而是更加强调对文本论证逻辑的分析，对作者观点态度的准确把握，以及基于文本信息进行合理推断的能力。这要求考生具备较强的逻辑思维和批判性思维。

2.实用类文本/非连续性文本：选材多来自现实生活，如科普说明、新闻报道、调查统计等，具有鲜明的时代性和实用性。今年可能更加强调多材料之间的关联分析、信息的比较与概括，以及在具体情境中运用信息解决问题的能力。图表、数据等元素的解读能力依然是考查重点。

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