澳大利亚民歌剪羊毛教学设计.pdfVIP

要求：

（1）选择合适的打击乐器为乐曲第二段伴奏

（2）在十分钟内完成试讲。

（3）教学中体现如何教唱歌曲。

一、教学目标

【态度与价值观】

通过聆听演唱歌曲，感受的快乐，体会澳大利亚民歌的风格。

【过程与方法】

通过示范法、演唱法、小组合作探究法，培养学生对音乐的表现力和创造力。

【知识与技能】

学会用热情、饱满的情绪演唱歌曲。

二、教学重难点

【教学重点】

学会用热情、饱满的情绪演唱歌曲，体验的快乐。

【教学难点】

准确把握好歌曲中附点节奏型和四分休止符的演唱。

三、教学方法

示范法、演唱法、小组合作探究法

四、教学过程

(一)谈话+多导入

：帮家里做家务吗？老师带一起走进澳大利亚，看看那里的小朋友都帮家

里做什么家务，一起来看大屏幕，顺势导入今天课题《剪羊毛》。

(二)整体感知

：澳大利亚民歌《剪羊毛》，感受歌曲表现了什么音乐情绪。学生回答总结热

情欢快的情绪。

：再次欣赏，感受歌曲展现的画面。学生回答总结这是一首澳大利亚的民歌《剪羊

毛》，歌曲中的小朋友剪下了许多的羊毛，看这些羊毛像什么?白云、雪堆、丝绵等。

(三)学唱歌曲

1.练习，调整