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初中英语课堂提升学生跨文化交际能力的实证研究论文

**摘要**

在全球化日益深入的今天，英语作为国际通用语言，其跨文化交际功能愈发凸显。初中英语课堂不仅是语言知识传授的场所，更是培养学生跨文化意识与交际能力的关键阵地。然而，当前初中英语教学仍存在重语言技能、轻文化理解的现象，导致学生跨文化交际能力提升受限。本研究基于实证调查，探讨如何通过优化课堂教学策略，有效提升学生的跨文化交际能力，为初中英语教学改革提供实践参考。

**关键词**

初中英语；跨文化交际能力；课堂教学；实证研究

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###一、引言

英语作为全球交流的桥梁，其跨文化交际功能的重要性不言而喻。初中阶段是学生语言能力与认知发展