人教版小学四年级上册Unit17PartAWhat’syourbirthday教案.docxVIP

人教版小学四年级上册Unit17PartAWhat’syourbirthday教案

基本信息

授课年级：小学四年级上册课时：Unit17PartA第一课时授课时长：40分钟

学情分析

本次授课对象为四年级学生，平均年龄9-10岁，处于具体运算阶段，对具象化图片、动画、游戏类学习材料接受度较高，注意力持续时长约为15-20分钟，需通过高频切换活动形式维持学习专注度。知识储备层面，学生已掌握1-100基数词表达、基础日常交际句型（如“Whatsyourname?Howoldareyou?”等），具备简单的问答交流能力，且对生日相关话题有充足的生活共鸣，有较强的表达意愿，但普遍存在词汇记忆方法单一、语序易受中文表达干扰、介词使用混淆等问题，对长单词发音、序数词特殊变形、日期表达规则的掌握存在一定难度。

教学目标

知识与技能目标

1.能准确认读12个月份的全称与缩写形式，掌握January、February、September等长单词的重音位置与发音规则，四会掌握March、May、June、July等短单词的拼写；

2.掌握1-31序数词的变形规则与正确发音，能准确使用序数词表达具体日期，区分美式英语“月前日后”的表达语序与中文日期表达的差异；

3.能区分介词in、on在日期表达中的使用规则，熟练运用目标句型“Whatsyourbirthday?”询问他人