历史教学中的历史思维能力培养与学生批判性思维培养研究论文
**摘要**
历史教学不仅是知识的传递,更是思维能力的培养。本文聚焦历史教学中的历史思维能力培养与学生批判性思维的培养,探讨二者如何相互促进、共同发展。通过分析历史思维能力在理解历史事件、分析历史人物、评价历史观点中的作用,结合批判性思维在质疑、辨析、创新中的价值,提出具体的教学策略和实施路径。研究表明,历史思维能力是批判性思维的基础,而批判性思维则能深化历史思维能力的应用,二者相辅相成,共同提升学生的综合素质。
**关键词**
历史教学;历史思维能力;批判性思维;思维培养;教学策略
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**一、引言与背景**
历史教学的核心目标之
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