分数乘法意义与应用教学设计.pdfVIP

《分数乘法（1）》教学案1

教学目标：

1.让学生体会分数乘法所表示的求一个数的几分之几的意义，并能正确解答求

一个数的几分之几的简单实际问题。

2．让学生经历探索应用分数乘法解决相关简单实际问题的过程，联系已有的只是和经

验主动进行分析、比较、抽象、概括、归纳等活动，进一步发展初步的推理能力。

3．让学生通过学习进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价

值，提过学好数学的信心。

教学重点：理解分数乘法所表示的求一个数的几分之几的意义，并能用来

解决有关的简单的实际问题。

教学难点：理解分数乘法所表示的求一个数的几分之几的意义。教学准

备：课件

教学过程：

一、交流前置作业，揭示课题。（预设3分钟）

交流前置作业

1．说说下面每个分数的意义。

1花生产量是小麦产量的。4

4火车的速度是汽车的。3

2.篮子里有12个蘑菇，把这些蘑