初中物理探究式教学存在的问题及应对策略探析.pdfVIP

初中物理探究式教学存在的问题课堂

及应对策略探析教学

景建全

摘要：初中物理探究式教学的载体和核心在于问题，出发点是根据教学进程设定需要解答的

问题，目标在于培养学生的自主学习意识、探究精神和创新意识。在当前的初中物理探究式教

学中，存在探究任务不明确、探究过程形式化、探究目标定位不准确等问题。从精准定位探究

目标、明确交代探究任务、持续关注探究过程、分享矫正探究结果等方面探析了初中物理探究

式教学的策略。

关键词：初中物理；探究式教学；问题及对策

作者简介：景建全（1970—），男，甘肃省通渭县常家河学校。

《义务教育物理课程标准（2022年版）》指在引领学生进行实验探究时，因教师急于求成而缺

出：“注重科学探究，突出问题导向，强调真实问乏深度的引导互动，或因学生避难就易而不能深入

题情境，引导学生不断探索，提高分