新北师大版五年级数学上册第三单元--倍数与因数教案.docxVIP

单元概述

本单元是在学生已经学习了整数的认识、整数的四则运算及其应用的基础上进行的。倍数与因数是小学阶段数与代数领域的重要内容之一，属于初等数论的基础知识。本单元的学习，旨在帮助学生建立倍数与因数的概念，探索2、5、3的倍数的特征，认识质数与合数，为后续学习分数的约分、通分以及更复杂的数论知识奠定坚实的基础。

本单元的知识内容相对抽象，概念较多，且概念之间联系紧密。教学中应注重引导学生从具体情境出发，通过动手操作、观察比较、合作交流等方式，逐步理解和掌握概念的内涵与外延，培养学生的抽象思维能力和初步的逻辑推理能力。

单元教学目标

1.知识与技能：

*结合具体情境，理解倍数和因数的意义，能准确判断一个数是不是另一个数的倍数或因数。

*探索并掌握2、5、3的倍数的特征，能判断一个数是否是2、5或3的倍数。

*理解奇数、偶数、质数（素数）、合数的含义，能正确判断一个数是奇数还是偶数，是质数还是合数。

*会用短除法分解质因数（限于不太大的数）。

*能找出100以内某个自然数的所有因数，能找出两个数的公因数和最大公因数，能找出两个数的公倍数和最小公倍数。（注：公倍数和最小公倍数在后续课时，本单元重点在概念建立和初步应用）

2.过程与方法：

*在探索倍数与因数、质数与合数等概念的过程中，经历观察、猜想、验证、归纳等数学活动，发展初步的抽象思维和推理