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2024-2025第二学期政教处学生心理健康提升计划

一、指导思想

本学期，我校学生心理健康教育工作将全面贯彻国家及地方关于加强学生心理健康教育的相关精神，坚持以立德树人为根本，以促进学生健康成长和全面发展为目标，遵循学生身心发展规律和心理健康教育规律。立足我校实际，将心理健康教育融入教育教学全过程，渗透于学校管理各环节，以积极心理学理念为引领，着力提升学生心理素质，培养学生健全人格，为培养担当民族复兴大任的时代新人奠定坚实的心理基础。

二、总体目标

通过本学期系统的心理健康提升计划，旨在进一步完善我校心理健康教育服务体系，有效提升学生心理调适能力和应对挫折能力，降低学生心理问题发生率。努力营造积极、健康、和谐的校园心理氛围，帮助学生树立正确的自我认知，增强学习动力与人际交往能力，培养乐观向上的心理品质，促进学生心理机能、人格特质和社会适应能力的协调发展。

三、主要任务与具体措施

（一）加强心理健康知识普及与素养提升

1.课程渗透与专题教育相结合：确保心理健康教育内容在相关课程中得到有效渗透，并根据不同年级学生特点，组织开展若干次主题鲜明、形式多样的心理健康专题讲座或团体辅导活动，内容可涵盖情绪管理、压力应对、人际交往、生命意义探索等。

2.宣传阵地建设：充分利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种媒介，定期推送心理健康知识、心理调适方法、优秀心理案例等内容，营造“人人关