高职康复治疗技术专业《特殊教育学校康复空间设计》教案.docx

高职康复治疗技术专业《特殊教育学校康复空间设计》教案

一、课程基本信息与设计理念

课程名称：特殊教育学校康复空间设计

所属专业与学段：高职院校康复治疗技术专业，二年级下学期

课时安排：总计8课时（理论讲授4课时，项目实践与研讨4课时）

课程性质：专业拓展模块核心课程，属于“康复工程与环境改造”课程群的关键组成部分。

设计理念：

本教案立足于“以学生为中心、以能力为本位、以项目为载体”的现代职业教育理念，深度融合“医教结合”与“全人发展”的特殊教育思想。课程以真实的“定远县特教学校教学康复楼”项目为背景，旨在引导学生超越单一的治疗师视角，建立“评估-设计-干预”一体化的跨学科系统思维