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目录
01
培养目标的定位与时代要求
02
研究方向设置的动态演化特征
03
课程体系的模块化设计逻辑
04
教学模式与学习方式的创新探索
05
培养过程的关键环节管理机制
06
学位成果标准与质量保障体系
培养目标的定位与时代要求
01
立足国家战略需求,明确高层次地理人才培养的根本使命
服务国家战略
地理学人才培养需对接生态文明建设、区域协调发展等国家重大战略,强化研究生服务国家需求的使命意识,提升学科社会贡献力。
立德树人根本
坚持德育为先,将思想政治教育融入专业教学全过程,培养具有家国情怀、社会责任感和学术诚信的高层次地理人才。
瞄准科技前沿
聚焦全球变化、可持续发展等
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