人教版九年级英语Unit 5 What are the shirts made of Section A 1a2d 听说整合课教学设计.docx

人教版九年级英语Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA1a-2d听说整合课教学设计

??一、设计理念与理论依据

??本教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向为根本遵循，深度融合内容语言融合学习（CLIL）理念与任务型语言教学（TBLT）路径。我们坚信，语言学习不应是孤立的符号操练，而应是意义探究与文化浸润的整合过程。针对九年级学生认知发展特点与中考备考的现实需求，本课旨在超越传统的“物品-材质-产地”表层对话模式，将语言知识（被动语态）的学习置于“全球产业链与本土文化认同”的宏观议题之下。通过创设“中国制造探秘