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- 约2.96千字
- 约 22页
- 2026-07-20 发布于广东
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九年级上册山西专版人教版;11岳阳楼记;;??;1.叙事、写景、议论、抒情相结合。
本文内容充实,情感丰富,将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来,既有对事情本末的交代,又有对湖光水色的描写;既有精警深刻的议论,又有惆怅深沉的抒情。记楼,记事,更寄托自己的心志。
2.语言富有音乐美。
本文的语言充分体现了汉语的音乐美。文中记叙多用散句,写景多用偶句。散句长短错落,质朴平实;偶句两两相对,珠联璧合。;3.大量使用双声叠韵词、同义词和反义词。
本文大量使用了双声叠韵词,如“潇湘”“隐曜”“满目”“游泳”(以上双声),“远山”“长江”“万千”“锦鳞”“静影”(以上叠韵),收到了金声玉振、回环往复的共鸣效果,形成了极强的视听冲击;大量同义词和反义词的使用,增加了语言的表现力。;1.本文的立意和构思有什么特点?
本文超越了单纯记山水楼观的文章框架,将自然界的风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写,将全文的重心放到畅
谈政治理想上,深化了文章的思想境界。
2.怎样理解“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”?
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是究其根源,实际上体现了儒家的仁爱思想。我国古代早有“与民同乐”的
思想,讲过要“乐以天下,忧以天下”。范仲淹在本文中把这;种思想进一步发展为“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,也就是说要超越个人的忧和乐,以天下为己任,以利民为宗
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