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人教版小学五年级英语教学活动教案

授课年级：小学五年级

教材版本：人教版PEP英语五年级上册

授课时长：40分钟

授课内容：Unit4Whatcanyoudo?PartB核心词汇+情境运用整合课时

核心教学要素：本课时覆盖5个核心动词短语（swim,cook,playping-pong,speakEnglish,drawcartoons）、4个四会拼写词汇（cook,swim,ping-pong,speak）、1组核心功能句型（Canyou...?Yes,Ican./No,Ican’t.ButIcan...），单元主题围绕“个人能力表达”展开，衔接A课时已学的singEnglishsongs,dokungfu,dance等旧知，搭建“旧知唤醒-新知建构-迁移运用”的完整学习路径。

学情与教学目标设定

五年级学生经过两年半的系统英语学习，累计掌握162个核心课标词汇，能够听懂常规课堂指令，用1-2个完整短句表达日常想法，该年龄段学生具象思维占优，对动画短视频、互动游戏、展示类活动参与度达94%以上，但课前预学数据显示，授课班级47名学生中，72%可独立拼读部分本课词汇，28%存在/sw/辅音连缀发音错误、/sp/浊化规则混淆、短语搭配漏加/错加定冠词等问题，另有3名学困生不敢主动开口表达，输出意愿不足。结合学情设定